主講Tochi老師，是一名有著多年英語(yǔ)教學(xué)的英籍外教，因其幽默詼諧的講課風(fēng)格，純正的英式英文發(fā)音，以及多年在中國(guó)的生活經(jīng)歷，受到學(xué)員的一致稱(chēng)贊。作為本期英語(yǔ)班的班主任，我見(jiàn)證了學(xué)員的成長(zhǎng)，師生的互動(dòng)，常常能見(jiàn)到下課以后Tochi老師和同學(xué)們?cè)诨丶业穆飞线�在用英文交流互動(dòng)。這些細(xì)節(jié)都說(shuō)明Tochi老師和學(xué)員之間緊密的互動(dòng)關(guān)系。
我在Tochi老師的課堂上了解了一些他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。首先，Tochi老師對(duì)《新概念英語(yǔ)》這部教材做了簡(jiǎn)單的介紹，每一冊(cè)教材都根據(jù)同學(xué)們不同的英語(yǔ)水平有的放矢地進(jìn)行針對(duì)性的講授，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中最大限度地發(fā)揮自己的潛能。正如它的作者L.G Alexander所說(shuō)：“Language is a tool for communication and the core is cultural communication。”的確，語(yǔ)言對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不僅僅是一個(gè)專(zhuān)業(yè)、一個(gè)課程，它作為日常交流、表達(dá)的工具，背后蘊(yùn)含的則是一段深刻的文化底蘊(yùn)。 雖然在當(dāng)前各種各樣鋪天蓋地的英語(yǔ)學(xué)習(xí)材料中，《新概念英語(yǔ)》未必是最時(shí)髦的，但無(wú)論時(shí)代如何變遷，它仍是最地道最正統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)教材。
整期課下來(lái)，大家無(wú)一不被Tochi老師親切自然、風(fēng)趣幽默的授課風(fēng)格所吸引，每個(gè)人都全神貫注地聆聽(tīng)，認(rèn)真記錄筆記。Tochi老師一直強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有捷徑，唯有通過(guò)日復(fù)一日、堅(jiān)持不懈的努力，直至把它當(dāng)做一種習(xí)慣，才能將所學(xué)到的知識(shí)真正內(nèi)化為自己所有。
